1.- Explicación y debates (atendiendo a la edad y el nivel
del alumnado) en clase sobre el flamenco, su historia, geografía tradiciones y
variantes expresivas que lo caracterizan. Se adjuntó información de internet.
2.- Audiciones y visualización de vídeos de cantes, bailes y
toques característicos. Tratar de analizar las letras.
3.- Confección de láminas ilustrativas.
4.- Actividades de comprensión lectora y sopa de letras (se
propone una rondeña con preguntas y sopa de letras).
5.- Se trabajaron modelos de fichas con los cantes típicos.
Tenemos constancia de que el trabajo ha sido muy fructífero.
Atentamente, el equipo de biblioteca.
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